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音乐教学游戏化倡导音乐与游戏充分融合,避免枯燥的技能训练,把音乐基本技能的学习建立在幼儿对音乐的积极态度和浓厚兴趣上,以此培养幼儿的音乐素养,让幼儿在游戏中体验音乐,在音乐中快乐游戏.但在幼儿园的韵律教学活动中,我们发现了一些问题.
韵律教学活动的减负策略——以大班韵律活动“猫和老鼠”为例
【摘 要】
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音乐教学游戏化倡导音乐与游戏充分融合,避免枯燥的技能训练,把音乐基本技能的学习建立在幼儿对音乐的积极态度和浓厚兴趣上,以此培养幼儿的音乐素养,让幼儿在游戏中体验音乐
【机 构】
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浙江杭州富阳市富春第三幼儿园
【出 处】
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幼儿教育·教育教学
【发表日期】
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2018年9期
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