论文部分内容阅读
班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。作为班主任,他们不仅要对学生进行传道、授业与解惑,更为重要的是必须和学生之间建立一种超出普通师生的关系,即班主任要象家长一样有着融洽、自由、和睦,同时也要对学生严格要求、严加约束。