论文部分内容阅读
在我国,大学教育模式与高中及高中以前的模式有很大的不同,很多学生刚进入大学后都面临着从高中模式到大学模式的转换。在独立学院,有相当多的同学的学习习惯不够良好,学习态度不够端正,自我约束力相对较差,因此针对这一学生群体,有必要探讨在独立学院开展老生对新生“1+1”结对帮扶的模式。希望通过该模式的实施让新生进入大学后能迅速融入大学,同时能在大学中端正学习态度,积极的生活,从而掌握好实现人生价值的本领,更好的服务国家和社会。