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自2001年教育部公布我国基础英语《新课标》以来,全国基教英语以至大学英语都在向“新课标”靠拢。笔者就《新课标》在实施中的实效性在成都市十一中进行了调查。此次调查分析从一定程度上证明：新课标在英语教学中的作用已逐渐突显,我国英语课改也初见成效。但由于此次的实证调研范围和人数之局限,如何更加全面、真实地了解新课标在实施中的可行性、实用性,还有待进一步的验证。