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在传统教学模式长期影响下,小学体育教学的教学内容和教学水平仍停留在常规状态下,缺乏创新。而在素质教育的背景下,小学体育教师要明确现阶段小学体育教学中存在的各种问题和缺陷,找到科学的教学方法,在兴趣导向下制订科学的教学计划,有效缩短现阶段小学体育教学活动与素质教育要求之间的差距,提高教学的质量和水平。