【摘 要】
：
新课程教学改革的发展对高中物理教学提出了更高的要求,在这种情况下,如何促进高中物理教学发展就成为众多一线教师需要思考和探索的紧迫问题。随着现代信息技术在高中物理教
论文部分内容阅读
新课程教学改革的发展对高中物理教学提出了更高的要求,在这种情况下,如何促进高中物理教学发展就成为众多一线教师需要思考和探索的紧迫问题。随着现代信息技术在高中物理教学中的作用日渐突出,高中教学与信息技术的融合已经成为时代教育的发展趋势。有鉴于此,在教学中以信息技术为突破口,在综合分析教学改革特点和要求的基础上,从以下几个方面入手,打造现代化的高中物理教学课堂。
其他文献
网络、多媒体、信息技术在教学中的广泛运用,使学生的学习从课堂延伸到了课外,这种学习方式的变革可使学生增长见识,选择适合自己的学习方式,学习到对自己有用的知识,提高学
<老子>在中国哲学史上第一次对"道"做了哲学性的解说,它不仅从哲学世界观的高度给"道"赋予了本体论意义,同时也把"道"看作是万物运动变化所依据的循环原则的起点和终点.它从
教学质量问题是教育可持续发展面临的一个突出问题,是学校生存发展的根本问题。历史教学是高校教学的重要组成部分,当前普遍存在课程体系不尽合理、教学内容陈旧、方法单一、
城市景观已经成为城市建设的重要方面，景观的建设和发展与城市居民对生活环境的心理需求的变化有着密切关系。本文通过对景观产生和发展的论述，从物质和精神两个方面对景观人性