基于应用能力培养的工科开放实验教学管理研究

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在分析工科传统实验教学管理中存在问题的基础上,提出了工科开放实验教学管理的对策,促进高校实验教学的改革,培养学生的工程实际应用能力,适应工程一线需要的应用型高级技术人才的要求。
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