如何在小学美术中渗透聋哑学生的赏识教育

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在小学教育阶段,新课改明确指出课堂教学的责任和目的在于培养学生的自信心,要引导学生会赏识。在人群中,存在着一些特殊的人物,他们的世界里没有声音,他们不能够像正常人一样说话、永远处于无声的世界,这些人被称为弱势群体,他们虽然在生活上有着一定的困难,但是他们有权利享受教育。我国也逐渐地开始注重对弱势群体的教育教学。美术作为艺术学科范畴,一方面能够熏陶学生的文化素养,另一方面也有助于强化弱势群体的 In primary education stage, the new curriculum reform clearly pointed out that the responsibility and purpose of classroom teaching is to develop students’ self-confidence, to guide students to appreciate. In the crowd, there are some special people who have no voice in their world. They can not speak like ordinary people and are always in a silent world. These people are called vulnerable groups. Although they have some difficulties in their daily life , But they have the right to education. China has also gradually begun to focus on the education of disadvantaged groups. As an art discipline, fine arts can nurture the students’ cultural accomplishments on one hand, and help strengthen the disadvantaged groups on the other hand
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