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【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的重要组成部分，是基础知识的基础。 汉字本身具有丰富的文化内涵。 通过中国文化在小学文化教学中的渗透，小学生能够更全面，更坚决地掌握汉字及其文化
【机 构】
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四川省眉山市洪雅县致远学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年4期
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