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随着时间的推移当今社会应经进入了数字时代,计算机网络已经遍布人们生活的每一个角落。网络不再是成人工作的一种辅助工具也是学生孩子们学习和社会化的一种重要媒介。本文将以社会学为基准结合我国现阶段变革的基本国情入手针对网络对留守儿童社会化问题展开讨论并结合笔者自身的经验提出带孩子在身边、扩大教师监管范围和组建专门为留守儿童服务的学校等措施。