【摘 要】
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新时代的教育需要落实“以发展为本”的理念。为此,新课程明确提出要实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。但是,中学生的学习时间是个有限的定数,
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新时代的教育需要落实“以发展为本”的理念。为此,新课程明确提出要实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。但是,中学生的学习时间是个有限的定数,历史却包罗万象,博大精深,这个矛盾决定了中学历史教育的内容和方式必然有所选择。既然是选择,就有一个选择的标准问题。抽象地说,
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