【摘 要】
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留守儿童问题一直是农村小学班级管理和教学中的难点,留守儿童由于父母常年不在身边,爷爷奶奶又总是一贯的溺爱,导致其在学校生活过程中经常会出现性格孤僻、不讲卫生、不遵
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留守儿童问题一直是农村小学班级管理和教学中的难点,留守儿童由于父母常年不在身边,爷爷奶奶又总是一贯的溺爱,导致其在学校生活过程中经常会出现性格孤僻、不讲卫生、不遵守学校规章纪律等情况。但是,身为一名人民教师,我们应意识到每个孩子都是祖国未来的希望,在教学中我们应该做到一视同仁。为了更好地帮助农村小学中的留守儿童能够得到更好的成长,我们应理清其在学习生活中存在的问题,采用科学的方法保护和促进这部分学生的心理健康。
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