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自主学习是我国基础教育课程改革中极力倡导的学习形式，作为一种学习能力，自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩，而且是其终身学习和发展的基础。教会学生学习，也是经济时代和学习化社会教育的根本任务之一，而培养学生自主学习的能力则是教会学生学习的重要手段。下面，笔者将以武汉市弘桥中学为例，浅谈普通高中学生自主学习能力与学业成绩的关系。