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在新的教育形式下，培养学生的核心素养是学校的基本任务，而思品作为一门以素质教育为核心的学科，在培养学生核心素养方面更应该身先士卒。新的时代，学生需要具备足够的关键能力和优秀的品格，才能更好地适应社会发展和终身发展。而提升学科的核心素养，需要将课堂和生活联系起来，以生活实际例子为主，理论分析为辅，让学生独立思考，认真分析，从而达到锻炼学生核心素养的目的。