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【摘 要】
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在教学中，“教什么”其实要比“怎么教”重要得多。确定“教什么”是教学的第一步和前提，这一步的基本要求是教师要对文本有一个的正确解读，并在正确解读文本的基础上依据文本内
【机 构】
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江苏省苏州工业园区文萃小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2014年5期
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