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2005年江苏省进入了高中新课程国家实验区。为了更好地了解高中化学骨干教师的现状、实施需求和培训所关注的热点问题，特对参加省级新课程培训的189名化学骨干教师就新课程的主要途径及应对措施、新课程对教师素质及能力要求的认识、现有的知识结构及能力结构上的不足和对培训的需求、实施新课程的困难与问题等5个方面进行了问卷调查，在此基础上提出了教师培训关注焦点的建议。