权力话语对宗教翻译的操控

来源 :语文学刊(外语教育与教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaoyaosara
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
宗教翻译从其初始阶段就不可避免地打上了意识形态的烙印,而且受到地域和时代政治因素的制约与影响。作为对原文的改写,译文无法真实地反映原语文本的本质,因为翻译自始至终被译语文化中的权力话语所操控。 Religious translation inevitably marks the ideological imprint from its initial stage and is restricted and influenced by the political factors of the region and the times. As a rewrite of the original text, the translation can not truly reflect the essence of the original text, because the translation is always controlled by the power discourse in the translated language culture.
其他文献
本文探讨了语用范畴下附着符号束(非语言交流符号集合)的幽默生成机制.本文是对只探讨言语幽默生成机制的现状的有益补充.
学习生态系统的整体观和交互理念为我们研究外语教学提供了一个全新的视角.本文首先概述了学习生态及学习生态系统的提出背景和概念;接着分析提出外语学习生态系统的必要性;
为了实现职业学院图书馆的可持续发展,有必要加强对职业学院图书馆建设的探讨,不断优化服务,以顺应未来职业教育的发展潮流,从而使职业学院建设和发展推进到一个更高的水平.
在特殊的环境中成长起来的中国少数民族学生,从少数民族聚居区进入以汉族为主体的普通高校预科进行学习,其心理上的冲突将不可避免,因此,在数学的学习上也相应的产生了诸多困
语文课堂教学中的教学策略、教学手段、教学过程的设计均应“以人为本”。用教师的“激情”点燃课堂,让情感充满课堂,转化学生的学习方式,培养学生的学习兴趣,创造轻松活跃的
语用能力是运用语言进行交际的能力,提高学生的英语语用能力是大学英语教学的重要教学任务。在现实教学中,很多师生容易混淆语言语用能力和社交语用能力,导致很多原本可以用
从实证分析的角度剖析了"诉调对接"的内涵和正当性基础,从理论上寻求"诉调对接"的存在价值,指出"诉调对接"是实现司法救济与社会救济互补的最佳途径和有效平台.同时结合司法
若可借助翅膀鸟瞰世界各地大学英语专业课堂教学,我们将发现教学活动的巨大差异.而潜藏在巨大差异背后最大的原因是文化差异.此处旨在从大学英语专业课堂教学的角度,运用吉尔
本文基于认知语言学理论中的框架认知模型对传统词汇教学和认知方法的词汇教学进行了对比和分析,阐释了词汇意义应是动态的,应与语境和百科知识相结合,词汇的选择应注意视角
建构主义认为学习是学习者建构知识的过程.口译的特点决定了口译教学不同于其他的课程教学,而应该采取一种集语言知识、口译孜能、文化意识和大量训练的立体化教学模式.但是