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“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”近年来，辉县市高级中学认真践行为党育人、为国育才的使命，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以学思践悟党史为抓手，深入挖掘红色文化育人内涵和思想政治教育资源，探寻贴近新时代、贴近学生的思想政治教育方法，构筑起党史育人、课程育人、文化育人、实践育人的多样化教育教学平台，用红色文化铸牢立德树人之魂。
党史育人，筑牢学生信仰之基
党的光辉历史是最有说服力和感召力的教科书，是培育学生三观的重要载体。辉县市高级中学将党史学习教育作为立德树人的必修课，贯穿教育教学全过程，用党的奋斗历程和伟大成就引导学生“学史明理、学史增信”，教育学生“知史爱党、知史爱国”。
新学年开学典礼，校长以《百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚》为题，为全校师生上了一节别开生面的“思政第一课”。百年奋斗逐梦前行，创建伟业;红色精神穿越历史，辉映未来。“思政第一课”激发了全校师生的爱党情、爱国心、奋斗志。辉县市高级中学党政领导纷纷行动起来，开展“讲党史、抒党情、感党恩”红色党课活动，引导党员教师守初心担使命、尽职责勇作为，教育学生学党史树理想信念、学英雄树人生标杆。
校党支部、校团委制订了《“铭记光辉党史·传承红色基因”主题教育实施方案》，要求各个班级召开“宣讲红色故事”主题班会，营造红色氛围的班级文化。学校充分发挥党史教育铸魂育人的重要价值，广泛凝聚党史学习教育走深走实的强大合力，精心组织走心入脑的教育活动，用情、用爱滋养学生的“拔节孕穗期”。
课程育人，把稳学生思想之舵
辉县市高级中学将党史学习教育纳入思政课体系建设，构建常态化、长效化教育机制，把稳学生思想之舵。学校把党史学习教育融入思政、历史、语文、美术、音乐等学科，开展形式多样的党史知识、优良传统、英雄事迹等教育活动，用党的实践经验启迪智慧、砥砺品格，以榜样的力量引导学生学史崇德、学史力行。
学校发挥党支部的示范引领作用。党支部书记、支部委员、党小组组长利用班会、升旗仪式等时间走近学生，结合学生思想实际，讲一个红色故事，上一节专题党课，开一次主题班会，用党的优良传统教育人，用时代的召唤激励人，帮助学生坚定崇高信念，树立远大理想，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
学校设立党史学习教育联合教研组。辉县市高级中学成立以校长为组长，党支部书记为副组长，思政、历史、语文、美术、音乐等学科备课组组长为成员的党史学习教育联合教研组。围绕塑造学生正确价值观和健全人格的目标，学校制订“三育”（课堂教育、实践培育、环境化育）教研计划和学科教育方案，通过主题党日活动、主题征文、知识竞赛、社区宣讲等方式，组织指导师生开展党史学习教育，形成了“思政课程”与“课程思政”相结合、教学体系与育人体系相统一的“大思政”格局，推动全员、全程、全方位育人不断落实。
文化育人，铸就学生“红色之魂”
辉县市高级中学把“红色铸造信念，拼搏成就人生”作为红色文化铸魂育人的内核，将红色文化融入校园文化建设，着力打造以励志教育、理想教育、爱国主义教育为主体内容的红色校园文化，形成了“一个主题、两个平台、三项活动”的“一二三”红色文化育人模式。
“一个主题”即以“学光辉党史，传红色基因”为主题，以凝聚师生爱国荣校的精神力量为主线，深入开展学习宣传教育活动。例如，在教学区道路两侧设立百年党史文化长廊，打造校园红色景观，让师生直观感悟党的光荣传统和优良作风;开办“红色之声”广播站，播放红色歌曲，宣讲革命故事，让心灵洗涤成为每日必修课;借助校园网、公众号、微信群等传播媒介，组织开展网上“传承红色基因”教育活动。
“两个平台”即党团平台和学生自我锤炼的社团平台。依托党团平台，打造党性教育高地，不断丰富教育内容，创新教育形式，推进学校德育工作;依托学生社团平台，构建学习实践路径，让学生自我体悟，砥砺心智，以独立思考点亮成长之路。
“三项活动”即开展“百日红歌传唱”活动、“党在我心中”演讲活动、“奋进新时代”书画展览活动。活动以“用红色教育滋润学生心灵”为目的，赋予红色文化新的时代特色和时代精神，引导学生铭记红色历史，树牢红色信念，传承红色根脉。
實践育人，补足学生精神之钙
红色文化社会实践活动是促进红色教育入脑入心的重要途径。辉县市高级中学挖掘和发挥本地红色资源的教育价值，开展“寻访英模”“红色研学”“志愿服务”等系列主题教育实践活动，让学生感悟红色精神，坚定红色意志，激扬青春理想。
寻访英模事迹，汲取奋进力量。学校利用党团日活动，组织学生寻访慰问老党员、道德模范，先后赴南李庄社区、裴寨社区参观，学习“全国道德模范”范海涛、裴春亮热心公益、奉献社会的先进事迹，引导学生立大志、树大爱，将红色基因印在脑海、融入血脉。
红色研学旅行，点燃激情梦想。为深化革命传统教育和社会主义核心价值观教育，学校利用社会实践活动课、清明节、烈士纪念日，先后组织学生到凤凰山烈士陵园、郭兴事迹展览馆、轿顶山红色抗战实物展览馆等红色研学基地，寻访家乡的红色足迹，感受英雄的家国情怀，扎实开展主题鲜明的红色研学社会实践活动，激发学生爱国情怀。
开展志愿服务，展现青春风采。志愿服务是传承雷锋精神、培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。学校组织团员青年，利用节假日，深入街道社区，积极开展红色经典节目展演、困难群体帮扶、敬老助残、环境保护等公益活动，让学生在奉献社会的过程中升华道德品质，让志愿服务成为学生“补钙壮骨”的红色课堂。
（作者系辉县市高级中学校长）
党史育人，筑牢学生信仰之基
党的光辉历史是最有说服力和感召力的教科书，是培育学生三观的重要载体。辉县市高级中学将党史学习教育作为立德树人的必修课，贯穿教育教学全过程，用党的奋斗历程和伟大成就引导学生“学史明理、学史增信”，教育学生“知史爱党、知史爱国”。
新学年开学典礼，校长以《百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚》为题，为全校师生上了一节别开生面的“思政第一课”。百年奋斗逐梦前行，创建伟业;红色精神穿越历史，辉映未来。“思政第一课”激发了全校师生的爱党情、爱国心、奋斗志。辉县市高级中学党政领导纷纷行动起来，开展“讲党史、抒党情、感党恩”红色党课活动，引导党员教师守初心担使命、尽职责勇作为，教育学生学党史树理想信念、学英雄树人生标杆。
校党支部、校团委制订了《“铭记光辉党史·传承红色基因”主题教育实施方案》，要求各个班级召开“宣讲红色故事”主题班会，营造红色氛围的班级文化。学校充分发挥党史教育铸魂育人的重要价值，广泛凝聚党史学习教育走深走实的强大合力，精心组织走心入脑的教育活动，用情、用爱滋养学生的“拔节孕穗期”。
课程育人，把稳学生思想之舵
辉县市高级中学将党史学习教育纳入思政课体系建设，构建常态化、长效化教育机制，把稳学生思想之舵。学校把党史学习教育融入思政、历史、语文、美术、音乐等学科，开展形式多样的党史知识、优良传统、英雄事迹等教育活动，用党的实践经验启迪智慧、砥砺品格，以榜样的力量引导学生学史崇德、学史力行。
学校发挥党支部的示范引领作用。党支部书记、支部委员、党小组组长利用班会、升旗仪式等时间走近学生，结合学生思想实际，讲一个红色故事，上一节专题党课，开一次主题班会，用党的优良传统教育人，用时代的召唤激励人，帮助学生坚定崇高信念，树立远大理想，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
学校设立党史学习教育联合教研组。辉县市高级中学成立以校长为组长，党支部书记为副组长，思政、历史、语文、美术、音乐等学科备课组组长为成员的党史学习教育联合教研组。围绕塑造学生正确价值观和健全人格的目标，学校制订“三育”（课堂教育、实践培育、环境化育）教研计划和学科教育方案，通过主题党日活动、主题征文、知识竞赛、社区宣讲等方式，组织指导师生开展党史学习教育，形成了“思政课程”与“课程思政”相结合、教学体系与育人体系相统一的“大思政”格局，推动全员、全程、全方位育人不断落实。
文化育人，铸就学生“红色之魂”
辉县市高级中学把“红色铸造信念，拼搏成就人生”作为红色文化铸魂育人的内核，将红色文化融入校园文化建设，着力打造以励志教育、理想教育、爱国主义教育为主体内容的红色校园文化，形成了“一个主题、两个平台、三项活动”的“一二三”红色文化育人模式。
“一个主题”即以“学光辉党史，传红色基因”为主题，以凝聚师生爱国荣校的精神力量为主线，深入开展学习宣传教育活动。例如，在教学区道路两侧设立百年党史文化长廊，打造校园红色景观，让师生直观感悟党的光荣传统和优良作风;开办“红色之声”广播站，播放红色歌曲，宣讲革命故事，让心灵洗涤成为每日必修课;借助校园网、公众号、微信群等传播媒介，组织开展网上“传承红色基因”教育活动。
“两个平台”即党团平台和学生自我锤炼的社团平台。依托党团平台，打造党性教育高地，不断丰富教育内容，创新教育形式，推进学校德育工作;依托学生社团平台，构建学习实践路径，让学生自我体悟，砥砺心智，以独立思考点亮成长之路。
“三项活动”即开展“百日红歌传唱”活动、“党在我心中”演讲活动、“奋进新时代”书画展览活动。活动以“用红色教育滋润学生心灵”为目的，赋予红色文化新的时代特色和时代精神，引导学生铭记红色历史，树牢红色信念，传承红色根脉。
實践育人，补足学生精神之钙
红色文化社会实践活动是促进红色教育入脑入心的重要途径。辉县市高级中学挖掘和发挥本地红色资源的教育价值，开展“寻访英模”“红色研学”“志愿服务”等系列主题教育实践活动，让学生感悟红色精神，坚定红色意志，激扬青春理想。
寻访英模事迹，汲取奋进力量。学校利用党团日活动，组织学生寻访慰问老党员、道德模范，先后赴南李庄社区、裴寨社区参观，学习“全国道德模范”范海涛、裴春亮热心公益、奉献社会的先进事迹，引导学生立大志、树大爱，将红色基因印在脑海、融入血脉。
红色研学旅行，点燃激情梦想。为深化革命传统教育和社会主义核心价值观教育，学校利用社会实践活动课、清明节、烈士纪念日，先后组织学生到凤凰山烈士陵园、郭兴事迹展览馆、轿顶山红色抗战实物展览馆等红色研学基地，寻访家乡的红色足迹，感受英雄的家国情怀，扎实开展主题鲜明的红色研学社会实践活动，激发学生爱国情怀。
开展志愿服务，展现青春风采。志愿服务是传承雷锋精神、培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。学校组织团员青年，利用节假日，深入街道社区，积极开展红色经典节目展演、困难群体帮扶、敬老助残、环境保护等公益活动，让学生在奉献社会的过程中升华道德品质，让志愿服务成为学生“补钙壮骨”的红色课堂。
（作者系辉县市高级中学校长）