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教学导入是课堂教学的一个重要环节,导入的质量直接影响整堂课的教学效果。在信息技术的实际教学过程中,笔者梳理出了导入阶段普遍存在四种问题,并结合信息教学常见课型,提出四种有效的导入方法。
高中信息技术课堂教学有效导入四法
【摘 要】
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教学导入是课堂教学的一个重要环节,导入的质量直接影响整堂课的教学效果。在信息技术的实际教学过程中,笔者梳理出了导入阶段普遍存在四种问题,并结合信息教学常见课型,提出
【机 构】
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浙江省杭州市淳安县威坪中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年13期
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