大班创意粘土活动：花瓶畅想

• 作 者: 张裔 丁秀秀
• 出 处: 早期教育(美术版)
• 发表日期: 2016年10期
• 关键词: 纹样 花瓶 幼儿 造型 白板 粘土

　　活动目标
　　1.学习用粘土制作平面花瓶造型，体验粘土制作的乐趣
　　2.认识并欣赏二方连续纹样的图案美，尝试设计二方连续纹样。
　　3.学习从造型、纹样上欣赏、评价自己和同伴的作品，体验美术活动的成就感。
　　活动准备
　　白板ppt、每人一块黑色KT板、黑色粘土、金色丙烯颜料、笔刷。
　　活动过程
　　一、欣赏花瓶图片。感知花瓶独特的造型美
　　师：今天老师给你们带来了许多漂亮的、造型奇特的花瓶，让我们一起来欣赏一下它们的造型。
　　师：你觉得这些花瓶的造型奇特在哪里呢？（运用白板的链接功能，根据幼儿的需要逐一将小图放大，欣赏花瓶独特的造型）
　　二、认识二方连续纹样，并尝试设计简单的二方连续纹样
　　1.欣赏并认识二方连续纹样。
　　（1）重点观察花瓶上的二方连续纹样。
　　师：这些花瓶不仅造型特别，花纹也很特别，今天老师就要给你们介绍一种特别的纹样叫做二方连续纹样。我们来欣赏一些漂亮的二方连续纹样吧！
　　（运用白板的放大镜的功能，重点观察花瓶上的二方连续纹样）
　　（2）欣赏二方连续纹样。
　　提问：看了这么多纹样，你发现二方连续纹样是怎样排列的吗？（重复排列）
　　教师小结：像这样以一个图案或者一组图案，重复排列成一条直线上的纹样就叫做二方连续纹样。
　　2.尝试设计二方连续纹样。
　　（1）教师示范设计两种二方连续纹样。（一种是单个图案，一种是组合图案）
　　（2）幼儿尝试设计二方连续纹样。（利用白板的书写功能，教师和幼儿用白板笔画出自己设计的二方连续纹样）
　　3.二方连续纹样装饰花瓶。（运用白板的克隆、拖动的功能，将幼儿设计的装饰纹样拖到空花瓶上进行装饰）
　　三、视频学习，掌握粘土制作花瓶的步骤
　　1.观看录制好的制作花瓶过程的视频。
　　2.提问：制作花瓶时有哪些步骤？有哪些要特别注意的地方呢？
　　第一步：捏出你最独特的花瓶造型。
　　第二步：在花瓶上画出二方连续纹样。
　　第三步：给花瓶着色。注意要快速地刷，千万不要涂得太厚哦！
　　四、幼儿制作花瓶，教师巡回指导
　　幼儿制作中，鼓励幼儿完成花瓶制作后，给花瓶添上各种美丽的花。同时给需要帮助的幼儿提供适时的帮助。
　　五、展示作品照片。幼儿自我讲评
　　1.幼儿自由欣赏作品墙。
　　2.幼儿集体欣赏——《夸夸我的花瓶》。（引导幼儿从造型、花纹方面来介绍自己作品的“特别”）
　　用ipad将幼儿作品拍成照片上传到白板上，幼儿集体欣赏。