【摘 要】
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【正】 当前,高校图书馆界大声疾呼要充分发挥教育职能,这反映了教育者一方的主观愿望,如果不注意研究教育对象的情况,思想僵化,方法简单,其结果,只能收效甚微。解决这个问题
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【正】 当前,高校图书馆界大声疾呼要充分发挥教育职能,这反映了教育者一方的主观愿望,如果不注意研究教育对象的情况,思想僵化,方法简单,其结果,只能收效甚微。解决这个问题的关键,在于图书馆员根据读者的不同类型、水平和需求,因材施教,利用图书馆的各种独特教育手段,进行主动服务,以提高图书馆对不同读者群的吸引力,进而达到全方位、高效率发挥教育职能之目的。
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