论文部分内容阅读
区域数字图书馆各成员馆间通过一定的契约和规章形成一个相互作用的联合体，这个联合体要保持一种动态的平衡，必须科学地制约和协调各方利益关系。区域数字图书馆的顺利运行必须考量联盟和政府之间、联盟和数字供应商之间、联盟和读者之间、联盟和著作权人之间以及各成员馆之间的利益平衡问题。
区域数字图书馆实现模式中利益平衡问题研究
【摘 要】
：
区域数字图书馆各成员馆间通过一定的契约和规章形成一个相互作用的联合体，这个联合体要保持一种动态的平衡，必须科学地制约和协调各方利益关系。区域数字图书馆的顺利运行必须
【机 构】
：
西安文理学院图书馆
【出 处】
：
图书馆
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
中外合作办学作为高等教育国际化的具体表现,在现有政策环境和利益驱动下,近年来得到突飞猛进的发展,但由此带来的办学质量问题以及由此所反映出的教育机会平等与效率问题也
在党第十八次代表大会上提出的“立德树人”思想在2017版的《普通高中英语课程标准》中作为中心思想，记录并发扬了我国普高课程改革伴随“素质教育”要求下的发展经验。2017版的《普通高中英语课程标准》因为其能够结合我国实际教育情况，借鉴国外较为新颖的优秀教学成果，成为我国普高课程教学的代表性文件。新课标以“立德树人”的理念作为基础，确认了“核心素养”的教学理念，强调将知识和技能结合，过程和方法相借鉴，
找主题 抓重点，是当前高考英语进行阅读理解题目解答的有效方法，在这个过程中，学生要通过结合文章的主题思想来对文章所表达的内容进行正确的把握。而寻找文章主题和重点，可以通过现有的经验来进行总结，本文通过对我英语阅读理解中的方法进行阐述，从而对如何做好高考英语阅读理解进行了探究，以期对学生当前在英语学习中所面临的困难形成帮助。1. 在阅读中对文章主题进行掌握 文章的主体是一篇文章所表达的中心思想。
英语学科是教育的重要组成部分．其教学效果直接影响到学生对英语学习的看法和认识。本文立足于英语学科核心素养的视域和当前高中课程教学的现状．通过2015年与2016年英语高考全
引言 在初中英语教学过程中，英语写作能力的提升是最重要的一部分。提升学生英语的写作能力，对于提高学生的英语成绩，强化学生的英语水平具有良好的促进作用。因此，在教学过程中我们的教师需要重视对学生的英语写作能力的培养，通过丰富教学方法，来提高学生的英语写作兴致，通过对教学模式的革新发展，进而实现学生的英语素材的累积，通过把教学内容和具体的生活结合起来，以期达到提高学生英语写作能力提升的目标。 随着
河南省图书馆联盟通过建立市级、省级图书馆联盟和参与跨区域乃至全国图书馆联盟来逐步实现。科学合理的管理机制、优质高效的资源和服务是联盟成功运行的关键。