切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅论“三全育人”大思政格局下高校辅导员的使命与履职
浅论“三全育人”大思政格局下高校辅导员的使命与履职
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wryktt
【摘 要】
:
摘 要: 高校辅导员是立德树人的引领者,是规划“三全育人”思想政治格局的核心队伍。新时代,高校思政教育将迎来新发展机遇、新挑战,高校辅导员肩负着新的历史使命。当前,部分辅导员在工作中存在角色定位失衡、职业能力不足、工作成绩不达标等问题。辅导员应调整原有观念,明确角色定位,牢记立德树人的使命,探索履职路径,提高“以文化人”的育人能力,彰显思想政治教育工作成效。 关键词: 三全育人 辅导员 使命与履
【作 者】
:
雷冬红 俸家翔
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2021年10期
【关键词】
:
三全育人
辅导员
使命与履职
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摘
其他文献
浅谈文化创意产业
随着我国国力上升,在新形势下国家提出坚持文化自信和建设文化强国战略,创意产业在这样的时代背景下更有了新 使命新内涵。一个想法将文化转换为产业,在其中是对生活的深刻理解
期刊
创意
产业
经济
思考
试论自主学习在我国大学英语教学中的定位
本文从大学英语公共课的教学现状出发,论述了自主学习这一新型教学方式的相关内涵,并通过对自主学习在英语公共课教学中的应用分析,进一步从以学生为主、以教学为辅的角度,提出自
期刊
自主学习
大学英语
公共课教学
心理资本视域下提升高职学生学习动机的策略——基于学习动机的实证研究
为进一步激发高职学生的学习动机,随机抽取510名在校高职学生为研究对象,采用"学习动机量表"和"心理资本量表"进行测量。研究结果发现:(1)高职学生学习动机整体水平在中等程
期刊
高职学生
学习动机
心理资本
高职院校“双师型”师资队伍建设存在的问题及对策
摘 要: 伴随着近几年我国教育政策的改革及对高职院校教育发展的重视,高职院校的师资队伍建设受到社会的广泛关注,为了加快高职院校教育改革整体进程,提高师资队伍能力水平,国家颁布了一系列有关高职院校教师师资水平认定和培训的文件,但在当前师资队伍建设过程中仍旧出现了较多问题。本文首先分析高职院校“双师型”教师队伍建设过程中存在的问题,根据问题提出解决策略,以此推动高职院校“双师型”师资队伍建设进程,提高
期刊
高职院校
双师型师资队伍建设
存在问题
对策
刍议学者散文的启蒙性与自我精神启蒙
学者的散文具有一定的启蒙性,同时也是自我精神的启蒙,可见学者的散文能够充分的表达自己的意愿,并且能够对 相关历史进行呈现。本文主要围绕学者散文的启蒙性与自我精神启蒙展
期刊
学者散文
启蒙性
自我精神启蒙
重要特点
“互联网+”时代高校思政教育工作方法的优化
随着网络时代的来临,学生接触到的信息量大幅提升,促使其在思想上会受到一定影响,同时还为高校教师的工作增加了难度。为了进一步优化思想政治教育工作的效果,可在日常的教学过程
期刊
“互联网+”时代
高校
思政教育与工作
应用型高校基于平衡计分卡的教学质量绩效评价
摘 要: 社会的进步和经济的不断发展,应用型人才被广泛需求,对应用型人才的培养成为应用型高校重点研究的问题。因此,提出基于平衡计分卡的教学质量绩效评价研究。应用型高校具有特殊性,在生源、师资、教学理念、就业定位等方面区别于普通大学。运用平衡计分卡,对应用型高校的教学质量进行战略性绩效评价,研究应用型高校教学质量现状,同时对绩效加强管理和控制,促进应用型高校的发展。 关键词: 应用型高校 平衡计分
期刊
应用型高校
平衡计分卡
绩效评价
教学质量
书法教育之于大学生:问题与纠偏
摘 要: 书法是中国文化的重要组成部分,文化强国战略的实施不能缺少书法教育。书法教育隐藏着美育、法育、博取、启智、保健等丰富的育人密码和文化因子,大学阶段是学生心智成熟、价值观形成的关键阶段,也是知识内化的最好时期。开展书法教育有利于增强青年大学生的文化情感和文化自信,更有利于促进中华优秀传统文化的传承、创新和发展。需要从文化传承、文化安全、文化战略等语境出发重视大学生书法教育的相关问题。 关键
期刊
书法教育
大学生
文化自信
问题
纠偏
初中生劳动技术主题学习调查分析报告r——以南京市栖霞区为例
本研究以问卷方式对栖霞区四所初中校的部分学生展开调查,主要从学生劳动技术素养、对主题学习项目的兴趣及学习观念等方面展开,并对调查结果进行分析和反思,提出促进初中生
期刊
劳动技术
主题学习
劳动技术素养
学习观念
“金课”背景下非通用语课程建设策略研究 ———以浙江越秀外国语学院土耳其语专业为例
随着“一带一路”倡议的实施,我国高校非通用语专业得到快速发展,但仍面临诸多困境。本文基于“金课”背景,分析 了浙江越秀外国语学院土耳其语专业课程建设的现状、问题,着重从
期刊
金课
非通用语
课程建设
土耳其语
其他学术论文