【摘 要】
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陶行知先生是我国著名的人民教育家,他在1921年提出的“活的教育”这一教学主张被广泛地学习和倡导.随着教育进程的不断推进,其教育理念依旧适用于现代化教学活动.由此可见,
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陶行知先生是我国著名的人民教育家,他在1921年提出的“活的教育”这一教学主张被广泛地学习和倡导.随着教育进程的不断推进,其教育理念依旧适用于现代化教学活动.由此可见,其思想观念的先进性与深刻性.在初中历史教学期间,教师要对其教育主张进行有效吸收,同时根据实际情况,制定出科学合理的教育方案,为学生构建良好的历史学习氛围,促使学生能够在探究活动中切实感受到历史学科的魅力,进而实现初中历史课堂高效、高质的教育目标.对此,笔者将以“陶行知'活'教育观在初中历史教学中的实践”为主题,展开简要论述.
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