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【摘 要】
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从优化理论教学方法和精炼实践环节模式两方面入手,在《微机原理与接口技术》课程的理论、实验以及课程设计等方面进行了探索、改革。
【机 构】
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常熟理工学院物理与电子工程学院
【出 处】
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常熟理工学院学报
【发表日期】
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2011年12期
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