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扬艳玲、于京天在《农村新课程：问题与对策——农村基础教育课程改革专题调研》中谈到农村基础教育课程改革中存在的问题主要有；1、教育观念转变不到位。很多农村教师对新课程改革存在误解．认为新课程改革就是用现代化设备开展教学，甚至有的老师把这次课程改革误认为一场“运动”，运动来了就应付一下，走了就恢复原状．存在形式主义现象。