【摘 要】
：
一、创新情境数学教学模式rn在小学数学教学中引入情境式的教学模式对于培养小学生的创新思维具有积极的促进作用. 在课堂教学活动中通过不同的情境来讲授知识能够激发和培养
论文部分内容阅读
一、创新情境数学教学模式rn在小学数学教学中引入情境式的教学模式对于培养小学生的创新思维具有积极的促进作用. 在课堂教学活动中通过不同的情境来讲授知识能够激发和培养小学生的创造性的思维,由情境可认启发学生对解题思路的独特的想法与思路,这一过程既是形成数学构思的过程, 也是展开合理解题思路的思维过程. 在情境教学模式中, 教师要鼓励学生展开创新思维,并积极主动地发表对解题思路的见解,从积极参与教学的实践中,学生的创新思维也就培养起来了.
其他文献
高中历史新课程改革为素质教育带来了新的契机，注入了无限生机和活力，教师的教学理念要发生变化，课堂教学要重视培养学生的自主、合作、探究学习能力。具体到高中历史教学，教学过
我国的在校学生近视发病率接近60%,居世界第二位,近视人数居世界之首.教育部、卫生部、科技部、国家体育总局、国家民委等五部委(局)共同组织的第四次全国学生体质调查报告显
随着我国财政体制改革的不断深化,事业单位的财务管理逐步建立起了以市场经济理论为指导、以财经法规为依据、以理财为重点、以有利于自身发展为目的的财务管理新机制。但是,
目的：探讨不同放射检查对诊断老年性食管裂孔疝的临床疗效。方法：随机选取在本院2013年4月～2015年7月收治的老年性食管裂孔疝患者93例作为研究对象，同时采用双盲法将所有患者进行
目的:了解和探讨姚安县0-1岁儿童营养状况,为有效干预该年龄段儿童提供理论基础。方法:采用填写调查表及现场测量的方法,对该县0-6岁儿童本身及其监护人(主要为儿童父母)进行
4月19日,中国东方航空股份公司北京分公司与首都机场公安分局在东航商务酒店举行不正常航班警民联动签约仪式。专门就“不正常航班延误处置警民联动”和“警民共建、群防群治
新一轮课程改革,正在紧张而有序地展开.西部作为经济欠发达地区,课程改革与地方课程、校本课程建设起步较晚,力度较小,所以进展缓慢.要想跟上全国基础教育课程改革的步伐,必
目的:分析探讨对于异位妊娠患者,采取不同子宫动脉灌注化疗方案结合栓塞术治疗的临床效果以及相关表现.方法:选取我院2015年9月至2018年5月收治的184例诊断为异位妊娠的患者
目的通过对犬Bachmann氏束(BB)的消融为介入性治疗房性心律失常实验提供新的靶点和与之相关的电生理特征. 方法对10只实验犬行心外膜BB消融并做病理检查. 结果右房部、房间隔
高中物理难学是许多学生的共同感受，这是因为高中物理同初中物理相比，无论从知识的深度、难度和广度，还是从学习方法上都有很大的不同。在高中物理学习内容方面，知识的抽象性、系