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【摘 要】
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目前对普通高等院校的体育教学、体质调查、课余训练的评估研究尚多,而对学校体育工作的综合评估研究似乎问津者甚少,本文试图用层次分析法对此进行量化评估。
【机 构】
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岳阳师范专科学校体育系
【出 处】
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云梦学刊
【发表日期】
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1993年3期
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