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随着人文主义心理学的发展,外语教学中的情感因素越来越受到重视.学生积极的情感能创造有利于语言学习的心理状态,但消极情感会严重影响学生们学习外语的效果.本文分析了外语学习中最大的情感障碍--焦虑的形成及原因,并提出了相应的对策.
外语学习中焦虑感的成因及对策
【摘 要】
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随着人文主义心理学的发展,外语教学中的情感因素越来越受到重视.学生积极的情感能创造有利于语言学习的心理状态,但消极情感会严重影响学生们学习外语的效果.本文分析了外语
【机 构】
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南通职业大学外语系
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2003年4期
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