【摘 要】
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在实际的教学中，由于我们总会遇到基础相对薄弱、素质差的学生，这些学生认为对于体育认识不足，有时候会感到体育课太难学，一些动作难以接受和理解，逐渐影响了对体育知识和技能学习
【机 构】
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贵州省盘县保基乡中学 贵州 盘县 553500
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在实际的教学中，由于我们总会遇到基础相对薄弱、素质差的学生，这些学生认为对于体育认识不足，有时候会感到体育课太难学，一些动作难以接受和理解，逐渐影响了对体育知识和技能学习的积极性。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“要让每个学生都抬起头来走路。”这就是说，学校体育教育也一定要尊重学生的主体地位、尊重学生的人格。加强对体育学困生的转化，不仅是对教育工作者职业道德的要求，也是加强班级建设和管理、全面提高教育质量的要求，同时也是提高学生身体素质的根本要求。
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