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摘
初中历史教学过程中如何有效培养学生的核心素养
【摘 要】
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摘要 核心素养教育教学理念的提出，促使初中阶段历史课程的教学逐渐转变重心，教学实践中应当以学生核心素养的培养为切入点，从原来的知识本位向以核心素养为中心来开展教学活动。本文从多个层面就如何在初中历史课程教学过程中的学生核心素养培养措施进行分析，并在此基础上谈一下个人的观点与认识，以供参考。 关键词 初中历史;核心素养;教学策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年26期
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