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在新课标下,初中语文教师面临一些尴尬的问题，如有学生对文本的误读，有作文教学的误区等等。语文教师只有找到正确的解决方法,才能使语文教学沿着正确的方向前进，才能真正落实素质教育。
这次第，怎一个“尴尬”了得——对新课标下初中语文教学现象的反思
【摘 要】
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在新课标下,初中语文教师面临一些尴尬的问题，如有学生对文本的误读，有作文教学的误区等等。语文教师只有找到正确的解决方法,才能使语文教学沿着正确的方向前进，才能真正落实素
【机 构】
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山东省乐陵市朱集中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年4期
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