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【正】 这篇文章企图向广大读者介绍现代盛行于西方世界高度工业化的商品经济国家里教育改革和教育更广阔地发展的主要特点和观点。此文以六十年代丰富的教育遗产为背景,并且考查了社会、经济、历史和政治上的因素,这些因素在它们特有的民族文化的体系中,对各自教育体系的发展具有传统的影响。但是现在比过去突出地提出一个统一的教育结构,这种发展意味深长地超越了国家的界线。