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现代体育教学的方法、形式多种多样，对教师的要求越来越高，因此，客观生活中在相同的社会和物质条件下，对相同的教学对象和内容，不同教师的教学效果却相差很大，这就不能不引起人们对这一问题的关注和重视，进而对教学的内容、进度、方法、手段以及教与学的配合等方面的因素是否与当前的高校教学相适应进行了探索与尝试。