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本文以生理实验小结为中心，对实验课的教学法进行了探讨。作者在平时实验教学中体会到，如何将实验课与理论课密切联系，提高实验课教学质量，这一问题值得重视。所以，本文以经典的生理实验为例，就上述有关内容提出了自己的见解。同时作者认为实验小结是重要的教学环节，带课教师抓住这一环节，总结实验内容，分析实验结果，巩固理论知识，从而开拓学生思路，培养学生分析问题和解决问题的能力，以及对培养学习兴趣，调动学习积极性均有重要意义。该方法在教学实践中获得了良好的效果。