【摘 要】
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主动学习是学生在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。一、鼓励学生质疑问难“学起于思,思源于疑
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主动学习是学生在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。一、鼓励学生质疑问难“学起于思,思源于疑。”有疑才能启发学生的求知欲望,使他们的思维处于愉快获取知识的积极状态,唤起他们的学习兴趣。
Active learning is the sum of the students’ self-consciousness, enthusiasm and independence in the process of teaching and learning. It is a kind of psychologically active state engaged in creative learning activities. First, to encourage students to ask questions difficult “” learn from the thinking, from the suspect. “” Doubt to inspire students’ intellectual curiosity, so that their thinking in a happy state of access to knowledge, arouse their interest in learning.
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