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针对高职软件测试课程教学中理论与实践脱节等问题,应用“项目引导、任务驱动”的教学方法以改善 软件测试课程教学效果,即以实际项目为逻辑主线,任务为驱动,设计学习情境,进行分阶段教学.在教学过程中,基 于团队协作的方式以学生为主、教师为辅,将所学的软件测试相关理论知识融入到实践教学中去.该模式在软件测试教学中取得了较好 的效果.