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摘 要：广播是重要的传播媒体，承担着向大众正面宣传和教育的重任。随着广播事业的不断发展，对广播播音主持人的专业素质提出了更高的要求，为了增强节目的影响力和吸引力，主持人必须形成个性化的主持风格，以便获得良好的节目播出效果。本文从提高主持基本功、契合栏目定位主持风格以及确定独特的语言风格三方面入手，对广播播音主持人个性化主持风格的培养路径进行探讨。
关键词：广播；播音主持人；个性化；主持风格
一、提高主持基本功
（一）培养扎实的基本功
对于一名优秀的广播播音主持人而言，想要形成自己独特的主持风格，必须具备扎实的基本功，所以，必须重视对其基本功的培养。主持人要有一口流利且規范的普通话，这是对一名播音主持人最基本的要求，同时，主持人还具有推广和普及普通话的责任，有很多南方听众，都是通过收听广播节目逐渐开始学习普通话的。在实际工作中，播音主持人要对自己进行严格要求，注意每一个发音细节，做到咬字精准，控制好音调，增强声音的清晰度。
（二）提高综合素质
播音主持人除了要具备扎实的基本功之外，还要了解其它方面的知识，对生活和事物要有独到的见解，为此，应当逐步提高主持人的综合素质，这有助于主持风格的形成。播音主持人在平时要博览群书，不断学习各类知识，争取做到上知天文、下知地理，了解古今中外的奇闻趣事，并将这些在播音中与听众分享。同时，还应增长见闻，加强修养，拓宽视野，为独特主持风格的形成奠定坚实基础。
（三）培养临场发挥能力
临场发挥能力是现场直播节目主持人必须具备的能力，也是主持人形成个性化主持风格的突破口。以新闻节目为例，“聊新闻”已经成为当前新闻节目的发展趋势，这就要求主持人必须具备较强的临场发挥能力，经过反复的实践训练，培养细微的观察力和灵活的语言组织力，从而适应新闻节目创新发展的需求。
二、契合栏目定位主持风格
（一）展示真实的自己
随着听众审美能力的提高，通过包装塑造出来的完美型播音主持人并不一定会受到听众的青睐，而听众更倾向于接地气的主持人，尽管这些主持人在主持工作中存在一点瑕疵，但是却流露出最真实的情感，能够准确反映出播音栏目的特色和主持人的个性特征。所以，播音主持人应当坚持真实、真诚播音，使其成为个性化主持风格的稳定因素。
（二）恰当设计主持风格
播音主持人要充分了解自己，知晓自己在主持方面的优缺点，选择适合自己的节目类型。如，性格外向、热情的主持人易形成活跃、愉快、幽默的主持风格，所以应当尽量避免去主持严肃类的节目，抑制其主持风格的确立。所以，广播电台要了解主持人的特点，根据节目类型、内容以及受众群体选择适合的主持人，同时主持人也要结合节目风格，恰当设计主持风格，使主持特点与节目宗旨相适应。
（三）学习和模仿优秀主持人
对于刚进入播音工作的主持人而言，不仅要加强自身的文化修养和实践能力，而且还要敢于模仿优秀主持人的主持风格，学习他们的特点，取他人之长补己之短，在此基础上形成自己的主持风格。如，学习优秀主持人对语气的把握、句子的处理、视角的解读等，结合自己发展的需要进行吸收和消化。在模仿过程中，切忌不要全盘模仿，这样会适得其反，易迷失自己的主持风格。
（四）形成贴近生活的主持风格
广播节目一般以反映人们日常生活中的事情为主，所以在节目中要体现出浓厚的生活气息，从而吸引更多听众乐于收听节目。这就要求播音主持人在主持节目中融入生活元素，形成大众易于接受的主持风格，拉近节目与听众的距离，进而产生共鸣。尤其在直播节目中，主持人要具备一定的临场主持技巧，面对突发状况要迅速找到解决状况的方法，使自己成为成熟的播音主持人。
三、确立独特的语言风格
声音是广播的传播媒介，播音主持人的语言表达效果是节目收听率的重要保障。为此，应当培养播音主持人独特的语言风格，这有助于收听率的提高。语言风格的形成并非一蹴而就，而是需要一个过程，因为节目一开始播放时，主持人很难对听众的需求做到了如指掌，所以必须经历一个过程，通过听众的不断反馈，最终形成听众喜爱的语言风格。除此之外，播音主持人还要对事物有独特的见解，这样更能吸引听众。广播中的主持风格有以下几种：幽默型，即以幽默风趣的语言来吸引听众，这种类型的主持风格最受听众喜爱，它能够使人们暂时忘却烦忧，如都市广播的主持人大兵便是这种风格；活泼型，该风格以活泼、开朗的语言见长，可以带给听众放松、喜悦的心情；犀利型，即站在旁观者的角度看待问题，并以犀利甚至是带有一些讽刺的语气去评价某人某事，如《叶文有话说》节目的主持人叶文便属于这种风格，该档节目的收听率较高；恬静型，字里行间无不透露着恬静，能够带给听众舒适的感觉。
四、结论
总而言之，培养广播播音主持人个性化的主持风格对推动广播行业蓬勃发展有着重要意义。为此，播音主持人要掌握扎实的主持基本功，契合节目定位自己的主持风格，积极将主持技巧与主持实践相结合，不断提高自身专业素质，在播音工作中展示出自己的魅力，树立良好的主持形象，形成独特的主持风格。
参考文献：
[1]刘明.浅论播音主持人与时俱进的主持风格与工作方法[J].赤子（上中旬），2014（6）：84-85.
[2]张贺.如何使播音主持更具个性化、人格化与亲和力[J].科技传播，2015（8）：75-76.
[3]杨琦.浅析播音主持人才发展及个性风格培养[J].当代教育实践与教学研究，2015（8）：97-98.
关键词：广播；播音主持人；个性化；主持风格
一、提高主持基本功
（一）培养扎实的基本功
对于一名优秀的广播播音主持人而言，想要形成自己独特的主持风格，必须具备扎实的基本功，所以，必须重视对其基本功的培养。主持人要有一口流利且規范的普通话，这是对一名播音主持人最基本的要求，同时，主持人还具有推广和普及普通话的责任，有很多南方听众，都是通过收听广播节目逐渐开始学习普通话的。在实际工作中，播音主持人要对自己进行严格要求，注意每一个发音细节，做到咬字精准，控制好音调，增强声音的清晰度。
（二）提高综合素质
播音主持人除了要具备扎实的基本功之外，还要了解其它方面的知识，对生活和事物要有独到的见解，为此，应当逐步提高主持人的综合素质，这有助于主持风格的形成。播音主持人在平时要博览群书，不断学习各类知识，争取做到上知天文、下知地理，了解古今中外的奇闻趣事，并将这些在播音中与听众分享。同时，还应增长见闻，加强修养，拓宽视野，为独特主持风格的形成奠定坚实基础。
（三）培养临场发挥能力
临场发挥能力是现场直播节目主持人必须具备的能力，也是主持人形成个性化主持风格的突破口。以新闻节目为例，“聊新闻”已经成为当前新闻节目的发展趋势，这就要求主持人必须具备较强的临场发挥能力，经过反复的实践训练，培养细微的观察力和灵活的语言组织力，从而适应新闻节目创新发展的需求。
二、契合栏目定位主持风格
（一）展示真实的自己
随着听众审美能力的提高，通过包装塑造出来的完美型播音主持人并不一定会受到听众的青睐，而听众更倾向于接地气的主持人，尽管这些主持人在主持工作中存在一点瑕疵，但是却流露出最真实的情感，能够准确反映出播音栏目的特色和主持人的个性特征。所以，播音主持人应当坚持真实、真诚播音，使其成为个性化主持风格的稳定因素。
（二）恰当设计主持风格
播音主持人要充分了解自己，知晓自己在主持方面的优缺点，选择适合自己的节目类型。如，性格外向、热情的主持人易形成活跃、愉快、幽默的主持风格，所以应当尽量避免去主持严肃类的节目，抑制其主持风格的确立。所以，广播电台要了解主持人的特点，根据节目类型、内容以及受众群体选择适合的主持人，同时主持人也要结合节目风格，恰当设计主持风格，使主持特点与节目宗旨相适应。
（三）学习和模仿优秀主持人
对于刚进入播音工作的主持人而言，不仅要加强自身的文化修养和实践能力，而且还要敢于模仿优秀主持人的主持风格，学习他们的特点，取他人之长补己之短，在此基础上形成自己的主持风格。如，学习优秀主持人对语气的把握、句子的处理、视角的解读等，结合自己发展的需要进行吸收和消化。在模仿过程中，切忌不要全盘模仿，这样会适得其反，易迷失自己的主持风格。
（四）形成贴近生活的主持风格
广播节目一般以反映人们日常生活中的事情为主，所以在节目中要体现出浓厚的生活气息，从而吸引更多听众乐于收听节目。这就要求播音主持人在主持节目中融入生活元素，形成大众易于接受的主持风格，拉近节目与听众的距离，进而产生共鸣。尤其在直播节目中，主持人要具备一定的临场主持技巧，面对突发状况要迅速找到解决状况的方法，使自己成为成熟的播音主持人。
三、确立独特的语言风格
声音是广播的传播媒介，播音主持人的语言表达效果是节目收听率的重要保障。为此，应当培养播音主持人独特的语言风格，这有助于收听率的提高。语言风格的形成并非一蹴而就，而是需要一个过程，因为节目一开始播放时，主持人很难对听众的需求做到了如指掌，所以必须经历一个过程，通过听众的不断反馈，最终形成听众喜爱的语言风格。除此之外，播音主持人还要对事物有独特的见解，这样更能吸引听众。广播中的主持风格有以下几种：幽默型，即以幽默风趣的语言来吸引听众，这种类型的主持风格最受听众喜爱，它能够使人们暂时忘却烦忧，如都市广播的主持人大兵便是这种风格；活泼型，该风格以活泼、开朗的语言见长，可以带给听众放松、喜悦的心情；犀利型，即站在旁观者的角度看待问题，并以犀利甚至是带有一些讽刺的语气去评价某人某事，如《叶文有话说》节目的主持人叶文便属于这种风格，该档节目的收听率较高；恬静型，字里行间无不透露着恬静，能够带给听众舒适的感觉。
四、结论
总而言之，培养广播播音主持人个性化的主持风格对推动广播行业蓬勃发展有着重要意义。为此，播音主持人要掌握扎实的主持基本功，契合节目定位自己的主持风格，积极将主持技巧与主持实践相结合，不断提高自身专业素质，在播音工作中展示出自己的魅力，树立良好的主持形象，形成独特的主持风格。
参考文献：
[1]刘明.浅论播音主持人与时俱进的主持风格与工作方法[J].赤子（上中旬），2014（6）：84-85.
[2]张贺.如何使播音主持更具个性化、人格化与亲和力[J].科技传播，2015（8）：75-76.
[3]杨琦.浅析播音主持人才发展及个性风格培养[J].当代教育实践与教学研究，2015（8）：97-98.