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随着我国教育大环境的更新换代，在教学的方式方法方面也产生了不小的变革，就高中阶段数学课程中导数这一部分就有多种教学方式，数学在高中阶段可谓是让大多数学生感到头疼的一门学科，而导函数作为数学课程中重要的一部分自然也在高中阶段占有重要的位置，同时它具有一定的复杂性、抽象性，也正因如此成为了学生们眼中的难点、教师教学工作中的重点。本文就如何巧妙解决高中数学中的导数问题进行简要论述。