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【摘 要】
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通过对在护理技能学习中巧妙运用综合测评分,调动中职学生学习的积极性、自主性,加强学生理论知识水平和实践技能操作水平,适应当代护理教育改革,符合中职学生学习的特点。在
【机 构】
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江西省九江市卫生学校
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2011年9期
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