【摘 要】
：
目的 探讨血小板表面CD40L和血清可溶性CD40L(sCD40L)与急性冠脉综合征(ACS)的关系.方法 选取ACS患者52例(心肌梗死14例、不稳定心绞痛18例),稳定性心绞痛患者13例,同时选取1
【机 构】
：
长春市中心医院心血管内科,130051山东省立医院保健老年心血管科,250021;
论文部分内容阅读
目的 探讨血小板表面CD40L和血清可溶性CD40L(sCD40L)与急性冠脉综合征(ACS)的关系.方法 选取ACS患者52例(心肌梗死14例、不稳定心绞痛18例),稳定性心绞痛患者13例,同时选取10例健康成人作对照.分别应用流式细胞术和ELISA法测定血小板表面CD40L及血清sCD40L水平.随访ACS患者1月,测定其血清sCD40L水平.结果 FCM测定结果显示,AMI组和UA组血小板表面CD40L表达水平明显高于SA组及对照组(P<0.05),UA组CD40L水平显著高于AMI组(P<0.05),SA组与对照组比较无显著差别;ELISA测定血清SCD40L结果显示,AMI组和UA组血清sCD40L表达水平明显高于SA组及对照组(P<0.05).AMI组sCD40L水平显著高于UA组(P<0.05),SA与对照组比较无显著差别.结论 急性冠脉综合征患者血小板表面CD40L表达增加,血清sCD40L水平升高,因此CD40L可能成为预测斑块稳定状态的一个指标.
其他文献
为了提高学生学习品德的实效性,教师应根据教学的实际需要,积极创设适宜的活动情境,在活动中培养学生良好的道德品质。
In order to improve the effectiveness of students
目的:探讨中药黄连温胆汤加减治疗湿热瘀阻型IgA肾病的疗效.方法:时2008年6月～2009年12月住院经肾活检确诊为IgA肾病的100名患者,分成中药治疗组(治疗组)50例,西医治疗组(对照
PBL强调以学生的主动学习为主,而不是传统教学中的以教师讲授为主;PBL以“问题”为中心的讨论式教学.本文以药理学教学为例,就PBL在药理学教学中的应用进行了深入的研究,具有
目的 评价低场MRI多序列、多方位成像及增强扫描在脑膜瘤诊断中的价值.方法 收集经低场MRI诊断的脑膜瘤1 8例,分析其不同序列图像特征. 结果T1WI以等信号为主18例.T2WI以等信
目的 探讨社区干预对提高原发性高血压患者治疗依从性的研究.方法 将200例原发性高血压患者随机分为干预组和对照组各100例.干预组实施一系列社区干预,对照组则不给予干预,一
目的 发挥全科医师团队无缝链式服务模式的优势,对高血压病管理的研究和疗效观察,改进治疗和管理方法,探讨容易发生心脑血管意外的因素,提高管理率,降低患病率.方法 对729例
目的 观察宁脑汤对急性出血性中风患者脑水肿的减轻作用及血浆纤维蛋白原和C-反应蛋白影响的临床意义.方法 对符合纳入标准的40例急性出血性中风患者随机分为实验组和对照组,
目的 研究酒精性肝病的临床治疗方法.方法 对2005年7月至2010年7月本院收治的112例酒精性肝病患者采取戒酒、营养治疗、药物治疗等方式进行临床治疗.结果 有效减轻了患者的酒