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针对高校非计算机专业Access数据库应用课程的学习进行了分析,并提出了案例教学法、自主导学法和任务驱动教学法的改革方法,在教学中收到了良好的效果。
基于应用能力培养的Access数据库课程教学改革
【摘 要】
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针对高校非计算机专业Access数据库应用课程的学习进行了分析,并提出了案例教学法、自主导学法和任务驱动教学法的改革方法,在教学中收到了良好的效果。
【机 构】
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河南师范大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2015年11期
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