试论新形势下成人高等教育的发展策略

来源 :现代企业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangkaidi58
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
成人高等教育是我国国民教育体系的重要组成部分,它对提高我国人口素质和推动国民经济发展做出了巨大贡献。然而,长期以来,成人高等教育形成的某些传统模式已经很难适应新形势的要求。为了更好的发挥成人高等教育的作用,促进其更快发展,我们必须思考它在新形势下的发展策略。本文从分析成人高等教育面临的新形势着手,提出了教育服务,办出成人高等教育特色,加强成人高等教育师资及管理队伍建设等成人高等教育的发展策略。 Adult higher education is an important part of our national education system and has made tremendous contributions to improving the quality of our population and promoting the development of the national economy. However, some traditional models formed by adult higher education have long been difficult to meet the requirements of the new situation. In order to give full play to the role of adult higher education and promote its faster development, we must think about its development strategy in the new situation. Starting from analyzing the new situation facing adult higher education, this paper proposes the development strategies of adult education in higher education with the characteristics of adult higher education, strengthening the construction of teachers and management team in adult higher education.
其他文献
主动脉内气囊反搏术(iaBP)是目前心脏血管疾病临床应用较为广泛而有效的机械性辅助循环装置,是救治重症心脏病人的“必备武器”。为了更好地发挥iaBP的功能,一定要在应用iaBP的过
期刊
贵州省利用大众传媒大力发展其民族文化旅游业,民族新闻传播事业获得了蓬勃发展,但与之相应的学科研究力量比较薄弱,跟不上形势的需要,所以贵州省应大力发展民族新闻传播学。
随着时代的发展和近年来我国高校的大规模扩招,我国高校校园文化出现了一些新问题:学生参与度不高;忽视教师的作用;校园文化建设重形式、轻内涵.要克服这些问题、建立良好的
本文探讨了东西方文化差异在国际商务交往中的体现与作用.同时指出东西方的价值观和道德标准的不同是导致文化差异的根本原因.
入学教育是新生到校接受教育的第一步,也是品行教育的第一个环节.做好入学教育工作,意义十分重要.这项工作需要,家庭、学校、社会三方面相互协调,本文对“家庭-学校-社会”的
为了深入了解我省各地就业环境与毕业生需求状况,为学校今后的发展、学生培养、专业设置、就业指导服务提供可客观依据,我校2007年成立7个就业调研小组,分赴山东省17地市进行
本文通过探讨住院患者意外跌倒的原因与防范对策,得出结论:评估高危跌倒患者,识别现存或潜在风险因素,积极采取有效的、有针对性的防范措施,加强安全教育,控制住院患者跌倒发生率。
期刊
高效课堂,即三维目标高效达成,使学生全员参与、充满快乐、积极上进的课堂。课堂的每一分钟都尽其所用,使所有的学生都有收获、都有提高,让学生的思维活跃,积极的探索知识,并把知识
最新的研究结果表明,人的大脑中缠绕着时空发展的两个方向--退后与前进.许多心理学家认为,回忆祖先进化的历程,可以为规划未来提供依据,这种精神意识的时空穿梭对于人类来说,
【摘要】推进思想政治课有效教学的理论逻辑,有效教学既是结果目标也是过程手段。要实现结果目标的有效必须满足过程的有效,在课堂教学中只存在两个可变因素即作为课堂主体的学生和实现课堂目标的引导者教师。实现思想政治课堂的有效教学必须以这两个可变因素为抓手。  【关键词】思想政治课堂有效性  一、增强学生主体内驱动力  1.端正学科态度  认知是行为动力因的重要层次。对思想政治这门学科基本认识,是激发学生进
期刊