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钢中非金属夹杂物对铬不锈钢耐锈性能影响的探讨
【出 处】
:
大连特殊钢
【发表日期】
:
1989年4期
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中图分类号:G633.6 文献标识码:C 收稿日期:2015-12-02 一、合理选择 教师在选择计算机进行辅助教学时,要考虑该方式使用的必要性。也就是说,当本次教学内容确实有必要借助计算机手段进行A阐释时,方可采用该教学模式。由于数学知识内容的特殊性,很多图形和符号书写都增加了计算机手段的使用难度;且计算机对于学生具有较大的娱乐吸引力,如果在不必要的情况下,盲目引入计算机,既会浪费教师精力,
目的分析心电图对心脏性猝死(SCD)的预警价值。方法以寿光市中医医院在2015年6月—2018年6月间纳入治疗的30例SCD死亡患者为A组研究主体。选择同期纳入治疗的30例SCD治愈患者
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摘 要:随着素质教育的推行、二次课改的发展以及学生个性的日渐突出,班主任的班级管理工作面临着新的挑战。本文首先通过阐释的方式为高中班主任这一角色定位,然后分析当前班级管理工作中出现的问题及原因,并提出解决方式,最后,侧重研究主课教师班主任的班级管理策略。 关键词:高中;班主任;班级管理 1.高中班主任的角色定位 高中班主任的班级管理工作的本质在于促进班级发展。每个班级的特点不同,所处的环境与
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