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通过对多媒体课件优越性的介绍,探讨了微生物学双语课程课件的开发原则、面对的问题及展望、意义,在双语课程中使用多媒体课件可以将原本抽象、枯燥的数据用各种动态模型表示出来,从而大大提高了教学的直观性。
微生物学双语课件的初步探索与研究
【摘 要】
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通过对多媒体课件优越性的介绍,探讨了微生物学双语课程课件的开发原则、面对的问题及展望、意义,在双语课程中使用多媒体课件可以将原本抽象、枯燥的数据用各种动态模型表示
【机 构】
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攀枝花学院生物与化学工程学院,攀枝花学院生物与化工研究所
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2010年1X期
【基金项目】
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攀枝花学院教研教改项目(JJ0861)
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