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随着新课标的推出,小学体育教学要以学生身体条件、兴趣爱好等方面为依据,制定出合理的教学目标和评价方法,从而使学生体验到学习的乐趣,实现自身素质的全面提升。基于小学生身体和心理特点,情境教学在小学体育教学中备受关注,对情境教学法在小学体育教学中的应用进行了浅显的探讨。
新课程下小学体育教学中的情境教学研究
【摘 要】
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随着新课标的推出,小学体育教学要以学生身体条件、兴趣爱好等方面为依据,制定出合理的教学目标和评价方法,从而使学生体验到学习的乐趣,实现自身素质的全面提升。基于小学生
【机 构】
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第七小学校
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年3期
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