【摘 要】
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?国家中长期教育改革与发展规划纲要2010-2020年?的颁布对当前的各学科的教学都具有指导性的作用,这就要求教师转变教学观念,创新教学手段.教学是人类一种特殊的交流沟通,而
【机 构】
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新疆维吾尔自治区阿克苏市第十小学 843000
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?国家中长期教育改革与发展规划纲要2010-2020年?的颁布对当前的各学科的教学都具有指导性的作用,这就要求教师转变教学观念,创新教学手段.教学是人类一种特殊的交流沟通,而英语教学更是在以语言的学习为载体的教学,是语言与语言之间的交流与碰撞.身势语是语言的一种,属于非言语性的语言.它是由人的面部表情、身体姿势、肢体动作和体位变化而构成的种种图象符号.身势语是教学的一种辅助教学手段,在小学英语教学中有着极其重要的作用,有时甚至会“无声胜有声”.在英语教学时,根据教材的内容,创设情景,注意挖掘教材中可用身势语教学的内容,激发了学生的学习积极性,促进了师生交流,提高了教学效率,能取得良好的效果.
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