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为孩子创造一个和谐参与、创造想象、体验创意的机会!教师应通过多层次的激励与评价措施,使每一名儿童的绘画激情得到激发。对于活动中的表现应当加以表扬、鼓励等评价为主,尽可能以正面的引导使创意美术活动活动成为幼儿抒发情感和心灵的一种"语言";成为启示幼儿创造力思维的摇篮;让幼儿真正成为懂得欣赏、自信的小"艺术家"。