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备课、上课、听课、评课是我们初中教师常规工作的重中之重.本文通过对教师常态的备课、上课、听课、评课的观察与分析案例,找到带有规律性的东西,确立基本原则、方法、途径与策略.
教师上课、说课、评课案例研究
【摘 要】
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备课、上课、听课、评课是我们初中教师常规工作的重中之重.本文通过对教师常态的备课、上课、听课、评课的观察与分析案例,找到带有规律性的东西,确立基本原则、方法、途径
【机 构】
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河北民族师范学院附属中学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2015年9期
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