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说课是一种新型的教学以及教研活动形式。开展说课研究,可以有效地提高教师的专业素质,从而提高学校整体的教学水平。文章通过探讨中学说课实践活动的现状,提出了改善说课活动的措施,以期提高教学质量。
对中学说课活动的理性反思
【摘 要】
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说课是一种新型的教学以及教研活动形式。开展说课研究,可以有效地提高教师的专业素质,从而提高学校整体的教学水平。文章通过探讨中学说课实践活动的现状,提出了改善说课活
【机 构】
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子洲中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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陕西省榆林市教师校本研修2018~2019学年度市级课题“陕西省子洲中学说课教研活动的调研”(课题编号：1464)的研究成果
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